Фотограф (2) > Журналист (3)
▹ Участие в 1 РП ситуации.
▹ Сфотографировать 3 красивых места.
▹ Посетить одно построение от старшего состава.
Журналист (3) > Корреспондент (4)
▹ Изучить материал "П.П.Э" и сдать его старшему составу.
▹ Сфотографировать ситуацию с одной из государственных организаций.
▹ Присутствие на 1 РП ситуации.
▹ Посетить одно построение от старшего состава.
Корреспондент (4) > Ведущий (5)
▹ Провести 2 эфира.
▹ Провести социальный опрос на улицах Нижегородской области, самостоятельно выбрав тему.
▹ Присутствие на 1 РП ситуации.
▹ Посетить одно построение от старшего состава.
Ведущий (5) > Редактор (6)
▹ Провести 5 эфиров на разные тематики, интервал между эфирами один час. (скриншот начала и окончания эфира)
▹ Посетить одно построение от старшего состава.
▹ Обратившись к Директору или его заместителям, взять у них одно РП задание.
Редактор (6)> Маркетолог (7)
▹ Провести информационный эфир для жителей Нижегородской области. (погода, новости)
▹ Взять интервью у руководящего состава государственных организаций.
▹ Провести лекцию сотрудникам телерадиокомпании.
Маркетолог (7)> Менеджер (8)
▹ Взять интервью 7 раз у разных жителей Нижегородской области (не менее 5 вопросов).
▹ Провести лекцию сотрудникам телерадиокомпании
